• 英语教学中教师的主导作用

    英语教学中教师的主导作用

    英语教学中经常出现教师努力授课、学生却提不起兴趣的现象。师生不能通过教学内容产生共鸣,教学效率低,影响了教学质量的提高。教学的本质是教师根据《英语课程标准》的要求,使用最佳的方...
  • 初中生全面学习音标的必要性

    初中生全面学习音标的必要性

    张琴湖北省安陆市安陆高中432600一、初中生需再次全面学习音标。当今,许多孩子在小学期间要学习的主要对象仍然是语文、数学等科目,而英语学习在小学语言学习中成为补充,一些二三线...
  • 浅谈如何进行小学英语听力教学

    浅谈如何进行小学英语听力教学

    罗文静江西省赣州市龙南县龙州小学341700提高听力不仅有利于说、读、写这三项技能的发展,而且为开展日常交际打下坚实的基础。但对学生而言,听力往往又是难度最大的。传统的教学长期...
  • 探讨初中英语学习兴趣的激发

    探讨初中英语学习兴趣的激发

    黄雀英广东省河源市龙川县田心中学517362摘要:兴趣是最好的老师。只有学生自己发现语言的学习是件很有乐趣的事,他们才会有信心去学好英语。下面结合本人的教学实践,谈谈关于如何提...
  • 采取多种教学手段培养学生英语学习兴趣

    采取多种教学手段培养学生英语学习兴趣

    田小娟甘肃省古浪县定宁初级中学733100兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。兴趣是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活...
  • 利用文学阅读促进高中生英语核心素养提升的研究

    利用文学阅读促进高中生英语核心素养提升的研究

    浙江省新昌中学312500摘要:高中生在学习英语的过程中需要学会语言运用、提升语言能力和阅读水平,以便提升自己的英语核心素养,文学阅读对高中生英语核心素养的提升而言便是重要途径...
  • 浅析初中英语教学中的合作学习

    浅析初中英语教学中的合作学习

    刘娅(成都七中万达学校四川成都610000)【摘要】合作学习在国内英语教学中逐渐被广泛运用。合作学习对激发学生的学习兴趣、发展学生的协作能力有着不可低估的作用。本文主要探析了初...
  • 浅谈幼儿英语教学中的游戏教学

    浅谈幼儿英语教学中的游戏教学

    米晓霞广西省钦州市灵山县第一幼儿园535000【摘要】学习任何语言,人的幼年时期是关键期。现在的英语教学在幼儿园就开始了。而传统的教学方式,是目前最为普通的教学方式。多年以来,...
  • “互联网+”背景下中职英语口语创新教学

    “互联网+”背景下中职英语口语创新教学

    湖南高速铁路职业技术学院湖南衡阳421002摘要:为实现中职英语培养应用型人才的目标,充分利用“互联网+”的技术优势与时代需求,通过引导、激发等手段,提升中职学生对英语学习的兴...
  • 新课改下探索“轻负担,高质量”英语教学途径分析

    新课改下探索“轻负担,高质量”英语教学途径分析

    陕西省西咸新区泾河新城泾干镇中学713700摘要:在新课改下,探索一条“轻负担”、“高质量”的教学新路子,是当前教学形势的需要。英语课的“高质量”不仅仅指提高学生的考试成绩,更...
  • 高一英语的首要任务-----初高中英语的衔接

    高一英语的首要任务-----初高中英语的衔接

    朱桂娟摘要:刚升入高中的学生对英语学习都有着这样的感触:高中英语容量大、要求高、节奏快。面对越来越多的新单词,越来越长的句子,越来越快的语速和形式多变的综合能力题,学生们都感到...
  • 摒弃当前英语教学漏洞发扬英语兴趣教学法

    摒弃当前英语教学漏洞发扬英语兴趣教学法

    邱晔摘要:英语学习对于中国学生来说一直是一大难题,教师教学方法的落后和学生学习语言环境的限制,均导致学生英语学习出现障碍。学生从小学到初中,英语底子薄弱,这无疑增加了高中阶段英...
  • 浅谈怎样写好英语作文

    浅谈怎样写好英语作文

    郭蕊陕西省吴起高级中学717600摘要英语写作在高考试题中对学生是相对较难的部分,要解决这一难题,教师要让学生在高中的英语学习中掌握很大的词汇量,熟悉语法规则和句型,为写作打好...
  • 如何在英语课堂教学中“引动”学生

    如何在英语课堂教学中“引动”学生

    (福建省福州市福清宏路中学)摘要:长期以来,英语教师都想在英语课堂教学中提高效率,从而取得好的效果和较高的质量。这适应当前由应试教育转化为素质教育的教育方向。素质教育的核心是培...
  • 当陶行知思想与英语教学相遇

    当陶行知思想与英语教学相遇

    浙江省衢州市开化县华埠镇中心小学324300摘要:当陶行知先生的教育思想在语、数学科上大刀阔斧时,我总感叹英语学科在学陶潮流中的不合时宜!假期,当我再读先生的教育理论书籍时,不...
  • 浅谈初中英语教学中的听与说寇红玲

    浅谈初中英语教学中的听与说寇红玲

    寇红玲(宣汉县君塘中学四川宣汉636150)初中英语教学大纲明确指出:初中英语教学的目的是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。但是,在初...
  • 如何提高英语课堂教学的有效性王小东

    如何提高英语课堂教学的有效性王小东

    王小东(渠县拱市乡中心学校渠县635200)【摘要】:随着教学改革的逐步深入,初中英语授课方式等发生了改变,师生与生生间的互动得以加强,课堂气氛由原来的单调刻板变得生动活泼。然...
  • 论高中英语知识要活学

    论高中英语知识要活学

    山东省招远市第一中学265400摘要:在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习,学生所学的知识在日常生活中得不到运用,就不能形成高的英语素质。要改变这种现状,就要让知识“活起来...
  • 如何激发学生学习英语的兴趣张晓荣

    如何激发学生学习英语的兴趣张晓荣

    张晓荣山东省沂源县第三中学256100孔子曰:知之者不如好知者,好知者不如乐之者。无数事实已经证明兴趣是最好的老师。一般人认为英语学习比较枯燥无味,其实不然,如果在教学中不失时...
  • 初中英语阅读整体性教学模式浅论

    初中英语阅读整体性教学模式浅论

    山东省烟台市龙口市明德学校265701摘要:英语阅读是初中英语教学的重要内容,也体现了一个学生对英语语言学习的掌握程度和理解力。然而学习英语,尤其是英语阅读部分,利用传统的教学...