![早读课对英语掉队生的转化作用]()
胡仙红摘要:本文针对现实教育中出现的英语掉队现象,结合笔者的教学实践提出早读课对转化英语掉队生的作用,旨在引起社会各界,特别是广大教育工作者对英语掉队生的关注,以促进英语掉队生...
![对我市中小学英语衔接问题的调查与思考]()
刘雪芬摘要:小学生升入七年级之前,对英语的交流用语、简单的交流句型、英语语音发音等有了一定的基础。进入七年级以后,英语学习既是小学英语的终点,又是小学英语的延续,也是初中英语的...
![强按牛头不喝水,激发兴趣始是真]()
——浅谈初中英语学习的兴趣激发王金瑛徐州市铜山区单集镇中心中学德国诗人歌德曾说过:“哪里没有兴趣,哪里就没有记忆。”著名科学家爱因斯坦也说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣,顾名思...
![论高职英语教学中对听说能力的培养]()
王月辽宁水利职业学院110122摘要:高职英语教学中,应对学生听说能力的培养给予足够的重视,通过演讲、话剧等形式提高学生的学习兴趣,锻炼学生思考、表达的能力。在教学过程中可以利...
![如何开展英语课堂兴趣教学]()
◆刘欣湖南省永州市祁阳县八宝镇中学426135摘要:心理学研究表明:兴趣是人们积极主动地认识客观事物的一种心理倾向,它表现为一种好学精神。而现在学生的厌学情绪很大,有一些学校厌...
![翻译在新课程高考中的重要性及方法探究]()
王文慧聊城大学外国语学院252000;山东省寿光市第二中学262713翻译是英语教学的目的之一。曾经很长一段时间一部分人认为,翻译只出现在大学的课程里,离现在的高中生学习还很远...
![论英语教学中听力能力的培养]()
◆郝晓英山东省招远市第一中学265400据美国著名外语教学法专家WilgaM·Rivers在“PrinciplesofSecondLanguageLearningandTeac...
![理工科大学的“专业英语”素质教育研究]()
严瑾曾聪贾玉琢[摘要]在大力提倡素质教育的今天,如何提高大学生的专业英语素质成为了理工科大学都必须要面对的一个重要课题。本文首先从师资队伍建设角度提出了合格的专业英语教师所应具...
![对高职学生“不会读”英语现象的分析和思考]()
摘要:职业学校的学生,由于种种原因,学习基础普遍比较薄弱。虽然他们中的绝大多数已经经过了小学、初中几年的英语学习,但还存在很多问题,基础并没有打牢。这些问题,有别于普高,有着高...
![良好的情感——英语教学成功的土壤]()
广西来宾市金秀瑶族自治县民族高中545700摘要:情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度体验。当事物满足人的需要时就产生了喜爱、愉快、满足的情感,反之则会产生不满足、厌恶的情...
![找到切入口,培养学生的语感]()
新疆伊宁市第十五小学835000英语语感对英语教学和英语的运用起着重要的作用,它是人们对英语语言的感觉,包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩感受等;它是人们对英语语...
![浅谈怎样培养小学生的英语学习兴趣]()
杨明艳贵州省贞丰县鲁贡镇毛闷小学562204【摘要】在学习过程中,“兴趣就是最好的老师。”小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于他们对英语学习的兴趣。如果教学中不注意激发...
![浅谈如何培养中学生英语阅读理解能力]()
关键词:英语阅读;中学生能力;提高一、培养和提高中学生英语阅读理解能力的重要性英语阅读教学是中学英语教学中极为重要的部分,《英语课程标准》指出:“在进一步发展学生综合语言运用能...
![素质教育下的英语课堂教学刍议]()
河北省邢台市金华中学陈晓林摘要:中学教育是提综合、动会全面发展进的基工程,前中学教育的心和是实施综合教育。综合高民族素质推社步奠当核关键素质素质教育的提发展应运而生,体现的文理...
![高中英语教学中的学困生辅导策略]()
湖南省常德市安乡县第一中学415600摘要:随着教育改革的不断深化,教师的教学方式呈现多样化的发展,教学质量也得到了显著提高。学生们的英语知识水平也在逐步地提升,但仍然有一些学...
![浅谈初中英语单词有效记忆法]()
(云南省普洱市思茅第四中学,665000)摘要:新课标英语课程标准中要求初中词汇量达到1500-1600单词,和200-300个习惯用语或固定搭配。然而记忆单词对许多学生来说都...
![新媒体视野下大学英语教学的延伸与创新路径初探]()
云南经济管理学院云南省650106摘要:本文首先分析了新媒体的概念和特点,接下来详细阐述了新媒体时代大学英语教学存在的问题,最后对新媒体视野下大学英语教学的延伸与创新路径进行具...
![探讨小学英语教学中互动式教学模式的实施王明友]()
广东省深圳市观澜中学518110摘要:互动式教学已经成为教学中的必要环节,而这一概念的解释与其重要性都需要教师严谨地分析,并且要结合小学生的内心活动和这种教学方法在孩子们中存在...
![大学英语三级学生学习动机调查及策略初探]()
(云南师范大学文理学院通识教育教学部)摘要:动机是影响外语学习的重要因素之一,由此受到国内外专家的广泛关注。本研究Dornyei的外语学习动机三层次理论为基础,对云南师范大学文...
![浅谈初中英语的学习方法陈连珍]()
陈连珍摘要:一般人普遍认为教学方法是使学生怎样学,而学习方法则是使学生主动地学,即“我要学”,使被动的“使我学”变成主动的“我要学”。如何学就成了问题,本文简单地讲述了如何学,...