![职业技术高中学生英语的现状和解决方法]()
吉林省松原市乾安县农业技术高中李桂波众所周知,职业技术高中学生的综合素质参差不齐,厌学情况比较严重,尤其是学生英语水平不容乐观,作为从事职业技术高中英语教学的老师,我认为自己有...
![怎样让学生说一口流利的英语]()
山东省烟台市牟平区实验初级中学264100一、从思想上重视英语口语“听说领先,读写跟上”是中学英语教学的一项重要原则,让每一个学生开口说英语是英语教学的首要任务。有些人担心注重...
![如何提高学生的英语阅读水平]()
河北省魏县大马村中心校张献锋摘要:英语阅读中学生英语学习阶段的一个重点也是一个难点。如何提高学生的英语阅读水平是影响学生提高英语水平的一个重要因素。我结合自己的教学经验和自己对...
![创新创业教育视角下大学英语教学评估体系构建分析]()
邱田山东协和学院,山东济南250100摘要:我国的社会、经济在最近几年迎来了高速发展的春天,伴随着发展的路程,创新创业的理念逐渐被普及。本文主要对创新创业教育形势下的大学英语教...
![试论初中英语阅读教学]()
赵艳丽山西省吕梁学院附属英杰中学033000目前,英语阅读教学中的课堂提问普遍存在“三多三少”的现状,即:一问一答多,独立思考少;尖子生回答多,中下游学生回答少;直接给答案多,...
![初中英语“一案三单”中预习导学案的实践与探索]()
广东深圳市西丽第二中学黄淑丹《英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自...
![中学英语教学中的文化缺失与应对策略]()
(资中县金李井镇中心学校资中641200)学生在学习英语的过程中,接触和了解外国文化有益于对英语的理解和使用,有益于加深对中华民族优秀传统文化的认识与热爱,有益于接受属于全人类...
![浅谈农村中学一些灵活实用的有趣英语单词教学方法]()
博白县文地中学广西玉林537609【摘要】农村普通中学的基本现状是教育基础设施比较薄弱,教学设备不完善,教学方法相对落后,学生基础较差,普遍对英语不感兴趣,学习英语总体水平不高...
![浅谈初中英语两极分化的成因及对策]()
潘红梅甘肃省瓜州县第二中学736100在初中英语教学中,我们常常会发现这样一种现象:七年级学生刚开始学习英语时,学习热情普遍很高,学习成绩也相对较好,但是大约一个学期过后,一些...
![浅析中学生英语后进生的心理及其疗法]()
◆张莹山东省平邑县地方镇第一初级中学273300随着社会文明的飞速发展,心理健康在人的健康中扮演的角色越来越重要了。心理学研究表明:积极的心态可以爆发出惊人的力量。具备积极心态...
![以情激趣寓教于乐]()
——小学英语教学的几点思考钟晓甘肃省兰州市红古区柳家小学730080摘要:兴趣是我们学习知识、认识事物的前提条件,当学生对某种事物发生兴趣时,他就会主动地、积极地去探索。爱因斯...
![情景教学法在初中英语教学中的应用]()
湖南省株洲县南洲镇中心学校412000摘要:情景教学法是培养学生英语应用能力和英语综合素养的有效教学手段之一,通过有效的情境创设学生的学习积极性会得到有效的调动,学习兴趣会被有...
![英语学科教学中如何渗透核心素养内涵]()
古浪县第一中学李子海733100摘要:英语学科核心素养的内涵可以概括为三个方面(语言能力、思维品质、文化意识)和两个关键(学习能力和情感态度),英语学科核心素养的培养和发展是一...
![如何改善中职英语课堂上的教学效果]()
刘彦彦柳州交通学校广西柳州545007摘要:中职生英语基础薄弱的现状和教师的教学风格影响着中职英语课堂的教学效果,本文从五个方面论述了改善中职英语课堂教学效果的具体策略。关键词...
![小学英语朗读教学探究]()
山东省胶州市胶莱镇胶莱小学266315摘要:在英语学习的过程中,教师要根据学生实际有计划、有目标地指导学生读出英语的独特韵味,读出英语的高尚情趣,读出英语的国际化魅力,从而使学...
![培养初中生英语写作能力策略探讨]()
何俊芳四川省内江市资中县公民中学641200【摘要】写作是语言学习的基本技能,是综合性很强的语言运用形式,进行英文写作能够培养学生观察思考、分析总结和书面表达的能力,提高学生运...
![浅谈如何有效提高初中学生的英语写作能力]()
山东省莱西市姜山镇中心中学266603英语书面表达是当前初中英语教学中一项重要的任务,它是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考察,其分值在试卷中也占有相当大的比重...
![初中英语教学中学生自主学习能力的培养策略宁树开]()
(珠海市第九中学,广东省珠海市519000)摘要:所谓的自主学习,即为将学生作为学习的主体,充分发挥学生的主观能动性,使其通过阅读、观察、研究以及实践等多种方式获得技能与知识。...
![初中英语教学如何渗透语音教学]()
桂林市灵川县八里街学校秦建玉【摘要】现行中学语音教学存在着许多问题:不利于拼读能力的培养,不能满足学生学习英语的需要,教学效果差;孤立、分散教字母、音标,忽视音素这一重要要素;...
![核心素养视角下提升初中英语课堂教学质量的策略研究]()
凉山州冕宁县第二中学四川凉山615600【摘要】近些年随着我国新课改和素质教育的推进,有效教学的呼声愈来愈高,新形势下,人们对教育教学质量的要求也是越来越高。教学活动是有教师的...