![小学英语阅读教学策略探究]()
浙江省乐清市柳市镇第二小学325600摘要:小学英语阅读理解是英语教学中的重要环节。通过阅读教学,学生的词汇量得以增长,语感得到培养,对于英语语言表达能力的提高有促进作用。在小...
![培养学生学习英语的良好习惯]()
培养学生良好习惯是实施素质教育的要求。素质教育的核心就是要教会学生做人,教会学生做人首先要培养学生健康的人格,而健康的人格必须以一系列的优良素质为基础,优良素质的培养其中极为重...
![初中英语教学中培养学生的自主学习能力的研究]()
唐静(湖南省衡阳市祁东县粮市镇中学湖南祁东421600)【摘要】新课改对初中英语教学提出了更高的要求,教师在为学生讲解英语知识点的同时,还需要运用创新教学手段开展教学活动,培养...
![重视多媒体教学打造英语高效课堂]()
彭德月邳州市滩上中学英语教学与多媒体技术的整合,不仅可以提高学生的英语学习能力,而且还能培养学生的多种信息素养。在英语教学中,利用计算机多媒体技术能较顺利地展现感性材料,创设最...
![论美感教育在英语教学中的应用]()
刘敏刘瑛山东省淄博市临淄区蜂山中学255436摘要:文章从美感教育的含义、对英语教学的意义展开,记叙了在实际教学过程中把美感教育应用于英语教学中的途径和方法,促进了学生对美的感...
![《中学课程辅导*教学研究》2014年7月中·目录]()
《中学课程辅导*教学研究》2014年7月中·目录教学技巧如何上好高三英语复习课包克凤(3)高中英语跨学科教学探究杨娜(4)中职数学课堂教学的策略黎文(5)转变英语学习方式促进学...
![浅谈高中英语教学情境的利用]()
李文婷河北枣强中学英语教学的根本出发点是通过各种情景掌握语言的意义,从而达到在交际中运用语言的目的。捷克教育家夸美纽斯曾说:“一切知识都是从感官开始的”,并认为这是教学中的“金...
![初中英语口语教学现状及应对措施]()
乐海兰湖北省通山县职业教育中心437600【摘要】本文将从初中英语口语教学现状分析和应对措施两部分来展开,在以后的教学中不仅仅是为了应试而被动地教育,作为祖国花朵的浇灌者,我们...
![浅谈情感教育在高职院校英语教学中的应用]()
张力丹(承德护理职业学院河北承德067000)摘要:本文针对高职院校学生学习的特点,分析了在英语教学中实施情感教育的重要意义。可通过营造和谐的学习氛围、尊重学生的需要与个性特征...
![小学英语教学中“对话情境”的创设]()
浙江省缙云县紫薇小学321400摘要:在小学英语进行教学的过程中一定少不了“对话教学”这个环节,可是,在具体的教学实践中,大部分教师更多的是关注词句,却把创设情境和应用对话与引...
![如何提升初中生英语写作水平]()
浙江义乌市廿三里初中吕杭仙写是听、说、读、写四项语言技能的重要组成部分之一,既是教学手段,更是教学目的。笔者在教学实践中发现近五分之四的学生书面表达的水平普遍不高,其症结在于学...
![Self-IdentityConstruction:AStudyofTwoM.A.StudentsinaBlended-LearningTEFLProgram]()
1.IntroductionInrecentyears,someuniversitiesinChinahavesetupEnglish-relatedblendedlearni...
![浅谈高等院校美术专业英语教材建设]()
刘奎然(潍坊科技学院山东寿光262700)摘要:教材是实现教学大纲要求的基础,美术专业的英语教材的建设应本着外语课为专业课服务的原则,不仅要突出语言内在的科学性,更要结合美术专...
![“微课程”在初中英语课堂教学的设计策略]()
凌源市职业教育中心辽宁朝阳122500摘要:随着我国新课改进程的不断加快,对于学生素质教育的重视程度也越来越高。这就要求教师在教学过程中要不断地优化和创新教学模式,不断地引进先...
![培养学生英语写作能力之浅见]()
关键词:英语写作能力;书面表达;英语思维英语写作是英语学习过程中的重要组成部分之一。对于母语是汉语的学生来说,英语写作时不能像母语那样信手拈来,常会受到生活习惯、词汇、语法和用...
![初中英语如何实施高效的口语教学]()
赵红霞河北省武邑县武邑镇第二中学英语作为一种交际语言,是人类最重要的交际工具之一。社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出。英语作为重要信息的载体之一,已经成为人...
![农村初一英语教学之朴素的小经验]()
山东省威海市乳山实验中学264500一眨眼在农村英语教学的岗位上呆了20年有余了,尤其是初一的教学也有几年了。在英语教学中摸索前进的路上有过酸、愁、苦、辣的同时,也有许多的快乐...
![补缺假说对英语教与学的启示]()
高朝阳[摘要]本文从补缺假说出发对中国学生在英语学习中存在的问题进行探讨和分析,文章运用补缺假说理论对中国学生的“汉式英语”、“哑巴英语”等现象进行了成因分析和解释,指出中国学...
![浅谈农村初中英语教学中口语训练活动的设计与实施]()
薛松新沂市黑埠中学语言是一种交际工具,语言的社会交际功能是语言最基本的功能。英语作为一种交际语言,是人类最重要的交际工具之一。所有的语言教学都是以学习者最终学会自由交际为最终目...
![让智慧和灵性在作业中飞扬]()
——提高初中英语作业有效性的思考和实践浙江龙游县第三中学余美霞教育部制订的《英语课程标准》提出:“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成...