英语论文

王秀英四川省犍为县罗城初级中学614400【摘要】英语写作是初中英语教学的一大重点。要提高英语的写作能力，绝非一日之功，必须循序渐进，持之以恒地坚持训练。然而，目前初中学生的写...

朱小梅（衡阳县演陂镇新塘完小湖南衡阳421200）摘要：近年来，我国迅速推广和扩大在小学开设英语课程，以适应我国国民综合素质的提高。教育部已经从2001年起，推进小学英语课程。...

李源摘要：中学生在英语学习过程中会遇到各种问题，从而妨碍英语学习效果，这些问题的产生，涉及很多方面的原因。语言学家杜雷指出，语言学习中有一种阻止语言输入的过渡效应或作用，有时也...

安徽省蒙城第一中学李扬【摘要】目前我国英语口语教学中存在着很多的问题。多数学生口语交流不是结结巴巴，就是词不达意，难以用学过的英语口语知识来表达自己的思想。因此，英语口语教学在...

四川省广元市苍溪县漓江镇初级中小学628400摘要：英语是重要的国际语言交际工具，学习英语最基本的目的就是要求能运用其进行交流，要求学生能够学以致用。情境教学法是能够全面提高学...

河南省叶县保安镇燕山中学张宝聚【摘要】本文就如何上好英语课这个一直为我们每个英语老师最关注的话题，探讨了把握好课堂导入、提问、评价、等方面的问题，旨在探索利于我们提高英语课堂教...

王晓璇扬州市宝应县泰山初级中学新课改带来了学习方式和教学方式的变革，也带来了教师角色的转换。随着网络信息时代的到来，教师在教学中的地位和作用也发生了相应的变化，由传统的“统治者...

诸翠华南京市高淳县第三中学英语教材不断改革和创新，新课程标准不断变革。牛津英语教材通过各种板块模式，建立了各种知识结构体系。这就对英语提出了越来越高的要求，同时，对外语教学也提...

曹长芹江苏省灌云县实验小学222200课堂教学是新课程改革的着力点，好的课堂教学似一股鲜活、灵动的流水，它所到之处，鲜花芬芳，绿草茵茵。在小学英语教学实践中，我力图通过教学方式...

山东省阳信县水落坡镇中心小学251803一、小学英语课堂教学中提高教学有效性的基本策略1.课前热身策略。农村学生学习外语的环境较差，作为教师就应该设法为学生创设英语学习情境。我...

苏州工业园区青剑湖学校论文摘要：针对小学生的心理和特点，充分调动小学生积极、主动进行小学英语课程学习的兴趣和热情。尊重小学生的主体意识，确保教学活动的有效性，在教学过程中，开展...

浙江平阳县榆垟中心学校潘如娥1.引言“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”。语言教学中能否成功地进行英语学困生的转化，成功地实现面向全体学生的教育，使全体学生得到全面的发...

黄志黑龙江省大庆市靓湖学校163711摘要本文阐述了学校不但要注重学生学习成绩的提升，更要注重学生探索创新精神和实践能力的培养。为师生搭建走向成功的四座金桥梁，完成具有民族文化...

苏州工业园区青剑湖学校论文摘要：在新课程改革背景下，初中英语课堂发生了翻天覆地的变化，教师从传授者变成了引导者、参与者，学生从被动接受转变为主动学习、课堂主人和参与者。教者乐教...

杨君坦(厦门一中361000)【摘要】能流利、地道地说好英语口语是一项艰巨的任务。如何完成这一项任务是困恼许多学生的问题。本文结合笔者多年的学习和教学经验，从六方面给被这一问题...

（莆田文献中学，福建省莆田市351100）摘要：伴随着现代化信息技术的发展，信息技术已经应用到我国各行各业中，其中包括我国教育领域。基于信息化背景下，有关部门明确要求，在日常教...

董明雪〔摘要〕运用合乎语言的性质、合乎人身特点的教学方法，使英语课堂“活”起来，是英语教育工作者理应探讨的问题。“兴趣是最好的老师”，学生只有有了兴趣，他才会乐于学、主动学，所...

谭腊珍高淳县固城中学学习英语的最终目的是培养学生用英语进行交际的能力，长期以来，英语教学只注重言语知识的传授，缺乏交际能力的培养，学生出现“哑巴英语”、“聋子英语”现象。新课程...

申艳彬河北省涉县第二中学056400一、学会使用较高级的词汇首先让我们来看近年来全国高考英语书面表达的评分标准：第五档：“覆盖所有主要内容；应用了较多的语法结构和词汇；语法结构...

颜婷江西省景德镇市景西实验学校333000以前，听力教学多是以“讲讲单词、听听录音、对对答案”的形式进行，师生都付出了时间和精力，也记忆了相当数量的词汇和语法知识，但许多学生根...