• 高中音乐要突出审美教育

    高中音乐要突出审美教育

    许姣姣(河北曲阳县雕刻学校,河北曲阳073100)中图分类号:G633.951文献标识码:A文章编号:1003-2738(2011)10-0165-01摘要:提高学生的音乐文化...
  • 让民族音乐“活”起来

    让民族音乐“活”起来

    关键词:民族音乐;活起来;教师;学生我国的民族音乐历史悠久,源远流长,内容丰富,就数量而言,足以令人惊叹。收集的民歌有30余万首,民间乐器近300种,曲艺约200多种,戏曲剧种...
  • 浅析钢琴作品中体现的浪漫主义时期音乐特征

    浅析钢琴作品中体现的浪漫主义时期音乐特征

    聊城大学音乐学院山东聊城252000摘要:浪漫主义音乐产生于19世纪初期,是继古典音乐之后的一种新的音乐,具有崇高的主观情感和民族性等一系列特点。浪漫主义时期的音乐,是西方音乐...
  • 浅析新时期小学音乐教学

    浅析新时期小学音乐教学

    (四川省邻水县袁市镇中心小学四川广安638500)【摘要】在音乐教学中,教师要积极、努力创造愉悦的学习情景,尽可能让每一个学生都参与到音乐的教学中,使每一学生都得到发展。同时在...
  • 谈音乐课堂教学中的美感体验石小红

    谈音乐课堂教学中的美感体验石小红

    河北省沙河市第一中学石小红摘要:体验音乐的美感应是音乐课堂的主要内容,感动学生的,应该是音乐本身。大音乐教育的音乐课堂,学生只是音乐的尝试者,并不是专业音乐人,教师想从音乐技法...
  • 小学音乐教学中音乐游戏的应用分析

    小学音乐教学中音乐游戏的应用分析

    广东省东莞市塘厦第三小学523710;湖南省邵阳市邵东县杨桥镇梅子小学422827摘要:在我国小学素质化教育进程的日益完善下,小学音乐教师开始重视学生音乐综合素养的培养,从学生...
  • 论音乐教育在农村学校的实效性

    论音乐教育在农村学校的实效性

    宋明杨春蕾山东省寿光市上口镇第一初级中学262732音乐教育是普及教育的一个重要组成部分,是启蒙教育,是人文学科的一个重要领域,是基础教育的一门必修课。我们的教育方针明确指出:...
  • 高中音乐鉴赏中探究式教学的应用

    高中音乐鉴赏中探究式教学的应用

    周琦江西省瑞金市第二中学342500高中音乐鉴赏中应用探究式教学很大程度上既转变了学生学的方式,也转变了教师教的观念和行为方式。这种开放式的音乐鉴赏教学,注重向学生提供更多的获...
  • 浅析《普通高中音乐课程标准》(2017年版)的主要变化和亮点

    浅析《普通高中音乐课程标准》(2017年版)的主要变化和亮点

    (天水师范学院音乐舞蹈学院,甘肃天水741000)摘要:《普通高中音乐课程标准》(2017年版)是“核心素养”背景下的产物,是我国音乐专家学者、一线音乐教师历经近五年不断探索、...
  • 职业中学音乐多媒体教学浅谈

    职业中学音乐多媒体教学浅谈

    李鸿葩桃源县职业中等专业学校415700【摘要】媒体的技术给我们的生活和生产带来了革命性的改革,使我们的工作甚至生活方式变得更加方便和快捷。多媒体教学技术在教育界也广泛被采用,...
  • 谈谈小学音乐教学中学生学习兴趣的激发

    谈谈小学音乐教学中学生学习兴趣的激发

    王云霞甘肃省兰州市华侨实验学校730000摘要:利用“游戏”培养学生的计算机学习兴趣;形象举例,变抽象为直观,加深理解;充分利用身边“高手”,培养学生与人合作的能力;学以致用,...
  • 在初中音乐教学中如何对学生进行感恩教育

    在初中音乐教学中如何对学生进行感恩教育

    (四川省南部中学南部637300)《初中音乐课程标准》提出:“通过音乐学习使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人,对他人,对一切美好事物的挚爱之情。”当代中学...
  • 探讨职专音乐教育中存在的问题及对策

    探讨职专音乐教育中存在的问题及对策

    贾小哲河南省安阳县职业中专摘要:音乐教育是“审美教育”的重要组成部分,同时又是新课程培养目标之一,我们要采用各种方法,把学生充分调动起来,让他们在音乐世界里充分体验节奏感、韵律...
  • 如何上好高中音乐欣赏课

    如何上好高中音乐欣赏课

    陈晓庆摘要:普通高中音乐鉴赏课是面向全体高中学生的基础性模块,是保证学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养。在音乐鉴赏模块中,要坚持以聆听音乐、感受音乐为主的原则下,整合各...
  • 儿童音乐剧在小学音乐教学中的运用

    儿童音乐剧在小学音乐教学中的运用

    周芸(南昌市团结路学校江西南昌330000)摘要:我国的发展不断进步,所以人才的需求也越来越多,国家已经提出了培养全国面人才的要求,由此培养学生的能力,促进学生全面的发展,成为...
  • 培养中职音乐教学中学生学习主动性张小雪

    培养中职音乐教学中学生学习主动性张小雪

    张小雪资阳师范学校641300【摘要】学习主动性的培养是学好任何一门课程的一个很重要的因素,音乐教学当然也不例外。如今,随着教育体制改革的不断深化,对中职音乐教学的要求也是逐步...
  • 让高中音乐欣赏“动起来”

    让高中音乐欣赏“动起来”

    刘杏丽(河北望都中学,河北保定072450)中图分类号:G633.951文献标识码:A文章编号:1003-2738(2012)03-0000-01摘要:上好高中音乐欣赏课,应遵...
  • 小学音乐欣赏课自主审美体验教学方式的研究

    小学音乐欣赏课自主审美体验教学方式的研究

    彭薇贵州省贵阳市云岩区第一小学550001【摘要】音乐是集人类情感,灵感和激发人们想象的一门艺术,在音乐教学中,音乐既能提升学生的个人修养与素质,又能帮助学生开发智力,激发学生...
  • 浅谈小学音乐教学中学习兴趣的培养

    浅谈小学音乐教学中学习兴趣的培养

    吴宝娥云南省昭通市昭阳区第五小学摘要:随着中国教育体制的完善,小学教学工作越来越受到教育工作者的关注。小学教育作为学生学习的基本阶段,强调学生的全面发展,音乐教学活动不可或缺。...
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    鄹咧幸衾旨涂蔚亩曰笆浇萄

    李萍天津市红星职业中等专业学校300000摘要:本文主要研究了对话式教学模式,及其在高中音乐鉴赏课中的应用问题。首先,分析了对话式教学模式的内涵和特点;其次,指出了对话式教学在...