• 泪水,让师生情感交融

    泪水,让师生情感交融

    江城广东省广州市番禺区华师附中番禺小学511400三年级下册第三单元的教材内容,是以“多彩的乡音”为主题的四首民族作品,歌曲舒缓、优美,凝结着浓浓的乡土气息,让学生感受到不同民...
  • 也谈小学音乐教学情趣教育

    也谈小学音乐教学情趣教育

    刘鸿山东省滨州市沾化区第二实验小学256800摘要:在全新教学的理念指导下,应从激发儿童情趣入手,探索形成了富有情趣特点的小学音乐教育新模式,所谓情趣教育是指教师用自己的教育和...
  • 论视唱练耳在古筝教学的重要作用

    论视唱练耳在古筝教学的重要作用

    聊城大学山东聊城252000摘要:视唱练耳是音乐专业的一门必修课,是学音乐中必须掌握的技能,不管学声乐还是器乐,它都是提高音乐素质所不可或缺的。它主要通过视唱(看谱即唱)、旋律...
  • 浅析中小学音乐课的综合教学

    浅析中小学音乐课的综合教学

    聊城大学音乐与舞蹈学院摘要:随着时代的发展,音乐教育的作用也愈显重要,而如何提高音乐课的综合教学成为当代音乐工作者需要研究的重要课题。音乐课注重综合教学的运用,能够使教学更加适...
  • 小学音乐教师应具备的综合能力

    小学音乐教师应具备的综合能力

    阿依努尔·尼亚孜别克新疆塔城市第六中学894700《音乐课程标准》中指出:“(要)通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创...
  • 激发学习兴趣提升音乐素养

    激发学习兴趣提升音乐素养

    江苏省海安县墩头镇仇湖小学陆锦林心理学家布鲁诺曾经说过:“学习的最好刺激是对学习材料的兴趣。”事实上热爱是最好的老师,兴趣是最好的动力,有了兴趣,学生就能激发学习的热情,愿意学...
  • 浅谈民族国家意识与中国民族音乐学的发展

    浅谈民族国家意识与中国民族音乐学的发展

    聊城大学音乐与舞蹈学院摘要:音乐是人类与生俱来的艺术。它的发生、发展、衍生进化总是和人类的不同地域、不同民族、不同文化的发生、发展和衍生进化过程是同步的。因此音乐学理论的胚胎早...
  • 创设情境情牵心动

    创设情境情牵心动

    贵州省遵义市第二高级中学贵州遵义563000【摘要】在音乐课堂中对教学情境进行有效创设,可以让学生对音乐学习产生浓厚的兴趣,给予学生引导,加深其的感受和体验,这对学生感受能力以...
  • 浅谈运用多媒体技术进行音乐课堂上的辅助教学

    浅谈运用多媒体技术进行音乐课堂上的辅助教学

    夏静广东省广州市番禺区石碁中学511450摘要:多媒体技术是指能够通过计算机对文字、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理。在当今音乐教学中,运用多媒体技术优化...
  • 音乐教学中如何培养小学生良好的倾听习惯

    音乐教学中如何培养小学生良好的倾听习惯

    陕西省铜川市宜君县青少年校外活动中心727200摘要:倾听是人们进行日常交际的重要手段,良好的倾听习惯是人们获取知识的主要途径之一。对学生来说,良好的倾听习惯则是发展学生倾听能...
  • 在农村中职音乐课堂教学中

    在农村中职音乐课堂教学中

    ——引入心理健康教育的实践与思考广西来宾市象州县职业技术学校广西象州545800摘要:音乐是一门独具特性的科学艺术,在人类历史发展进程中具有重要地位和作用。音乐认识、愉悦、审美...
  • 如何引导中小学生正确认识音乐中的美

    如何引导中小学生正确认识音乐中的美

    兰州歌舞剧院甘肃兰州730030【摘要】追求美是人类永恒不变的主题,而音乐教育是美的集中体现,承载着向学生进行灵魂陶冶的巨大作用,这门课比其它学科更独具“美”的优势资源。无论是...
  • 游戏音乐,快乐成长——浅谈如何在音乐游戏中发展幼儿的能力

    游戏音乐,快乐成长——浅谈如何在音乐游戏中发展幼儿的能力

    (浙江省绍兴市柯桥区齐贤中心幼儿园,浙江绍兴312065)摘要:本文以幼儿音乐游戏的概念介绍为切入点展开论述,分别从音乐游戏的意义、音乐游戏开启幼儿能力提升的快乐之路、音乐游戏...
  • 在音乐欣赏中培养学生的创新精神

    在音乐欣赏中培养学生的创新精神

    祝丽丽山东省烟台市莱山区莱山初级中学264000音乐,作为一种听觉的艺术,是通过人的听觉器官对音律、节奏来感受于人们的心理,使人们在感知过程中得到美的享受和精神满足。音乐教学对...
  • 初中音乐教学中互动教学的策略探讨

    初中音乐教学中互动教学的策略探讨

    张沛陕西省岐山县蔡家坡初级中学722400【摘要】在初中音乐教学中,教师要和学生之间进行积极的互动,引导学生主动对音乐知识进行探究,激发他们对音乐课堂的兴趣。在互动式教学中,教...
  • 让学生在音乐课中“动”起来

    让学生在音乐课中“动”起来

    ——“编创与活动”在小学音乐课堂中的作用高婷新疆乌鲁木齐市第62小学830000摘要:音乐不仅有利于创新思维的发展,而且有助于创作能力的培养。是培养创造性人才的一个途径,真正获...
  • 浅论音乐在电影中的作用——以影片《海上钢琴师为例》

    浅论音乐在电影中的作用——以影片《海上钢琴师为例》

    (四川轻化工大学音乐学院,四川自贡643000)摘要:电影是一种综合、全方位的艺术表现形式。通过声画结合以及蒙太奇等表现手段将一部完整的电影呈现给观众,影片中合适的视听艺术对电...
  • 浅谈西方音乐教育

    浅谈西方音乐教育

    吴君君/云南艺术学院音乐学院【摘要】本文主要探讨的是关于西方音乐教育的问题。文章分析了现如今西方音乐教育的现状,尤其重点举例说明了欧洲音乐教育的特点以及对孩子们的影响,论述了音...
  • 注重节奏训练,让小学音乐因“节奏”而精彩

    注重节奏训练,让小学音乐因“节奏”而精彩

    山东省阳信县教学研究室251800摘要:伴随素质教育理念的不断深化,音乐教育被小学教育逐渐重视起来。小学阶段是学生思维认识和身心发展的重要阶段,有效的音乐教学活动能够提升学生的...
  • 分析小学合唱教学中学生审美能力的培养

    分析小学合唱教学中学生审美能力的培养

    (合川区濮湖小学,401520)摘要:合唱艺术是旋律美、节奏美、复调美与和声美的高度综合,通过强弱分明的力度、缓急交错的节奏、抑扬起伏的旋律、悦耳丰满的和声,塑造出生动感人的艺...