音乐论文

陕西省三原县红原学校713800摘要：在小学音乐的教学中，情境教学是能够提高学生专注度的一个有效方式，通过教学情境的设置，学生能够更好地体会音乐的魅力，也能够更加热爱音乐。从而...

李长虹四川省攀枝花市米易县民族中学校617200【摘要】作为培养学生音乐美感和陶冶艺术情操的重要方式，音乐鉴赏是初中音乐教学不可或缺的部分。随着初中生身体的成长，其思维与心理都...

徐建梅江苏省南京市雨花台区板桥中学210039音乐教育是一项审美教育，是学校德智体美劳教育中的重要组成部分。尤其在听觉、感受、想象、表现、创造等方面，具有其他学科无法比拟的优势...

杨艳（泸溪县第五中学湖南泸溪416100）摘要：要想在中学音乐教学中提高学生的音乐欣赏能力，就需要让学生具备一定的音乐基本知识，并注重对学生的文化修养与生活体验能力的培养。通过...

李岳山东省滨州市滨城区第二中学256600音乐是一门情感的艺术，鲜明的音乐形象生动地反映出音乐作品中的人文思想，并影响着人们的思想感情。音乐自身的魅力会给人以积极向上、奋发进取...

王宝平（新疆生产建设兵团第四师察县六十七团中学新疆察县835304）摘要：本文认为初中音乐教学必须坚持以人为本的原则，注重激发学生的兴趣，方能获得良好教学效果，具体可如下操作：...

甘肃省陇南市宕昌县沙湾中学748506摘要：当前的初中生深受潮流文化的影响，在音乐赏析中追求流行音乐，但是在部分音乐教材中很少涉及到流行音乐，且教师基本按照教材教学，没有讲述流...

王皓甘肃省张掖市甘州区北街小学734000摘要：二十一世纪，音乐课程改革已成为推动音乐教育发展的新趋势，信息技术正逐步走进音乐课堂，成为信息教育不可缺少的一个载体。在音乐教学中...

四川省简阳市解放九年义务教育学校641400兴趣是激发学生学习欲望的推动力，音乐可以使学生们在以后的路途中更加热爱生活，对于生活有着不一样的情操。那么，怎样激发学生对学习音乐的...

（昆明高新一小科医路校区）摘要：为了能够带领学生意犹未尽地进入音乐世界，用心感悟生活中的每一种声音，从中体会出音乐带给人心灵的抚慰与震撼。文章就小学音乐教学中学生互动意识的培养...

广州市番禺区化龙中学广东广州511434摘要：随着素质教育的全面推进、社会精神文明建设的全面普及，对初中音乐课程的要求也相应有所提高，开始注重对学生审美能力的培养、精神世界的丰...

河北省承德市滦平县小营中心校068250摘要：音乐作为小学一门艺术课程，在培养小学生的艺术修养和综合素质方面起着非常重要的作用。因此，在小学音乐教学中，教师要采取多样化的教学策...

（湖北省荆门市第二人民医院口腔医院心理科湖北荆门448000）【摘要】目的：探析抑郁症患者治疗时采用音乐疗法的临床效果。方法：纳入2015年9月—2018年10月本院接收的抑郁...

聊城大学音乐与舞蹈学院摘要：针对中国高校声乐教学工作情况，结合近年来声乐专业学生学习特点，明确奥尔夫音乐教育思想包含内容，深层探索如何在中国高校声乐教学中应用奥尔夫音乐教育思想...

山东省泰安市宁阳县实验小学271400在小学音乐教学中,为了增加学生的审美能力,陶冶学生的情操,音乐老师需要在小学音乐教学中渗透德育和美育,通过德育和美育的渗透,更好地帮助学生...

陕西省延安市宝塔区中石油小学716000摘要：音乐教育是义务教育阶段素质教育的重要组成部分，对于从小培养学生的音乐审美素养具有重要的基础作用。但在小学音乐教育发展过程中，一些地...

（四川省安岳中学，642350）摘要：什么是音乐欣赏呢？有人认为，一个人带上耳机，聆听录音机里的音乐或者是放着音乐，手里拿着小说，嘴里嚼着口香糖，躺在沙发上，似听非听地让音乐流...

山东省平度市南村镇郭庄中学266700苏霍姆林斯基说：“你施加影响的主要手段是语言，你是通过语言去打动学生的理智和心灵的；然而，语言可以是强有力的、锐利的、火热的，也可以是软弱...

重庆市渝北区教师进修学院重庆401120在当前的素质教育中，为了满足中学生的精神需求,促进其全面发展,我国的中学教育中均开设了音乐课。音乐不同于文史工科之类的理性学科，众所周知...

云南省嵩明县杨林镇官渡小学张丽梅【摘要】爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，在教学中情境创设是激趣策略的关键环节。在音乐课堂上，教师要想提高课堂教学效率，就要最大限度地激发学生...