• 学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养分析

    学前教育专业幼儿舞蹈创编能力的培养分析

    (巴中职业技术学院,四川巴中636000)摘要:幼儿园教师是经学前教育专业毕业考核通过后才能从事的职业,作为一名学前教育专业的学生,舞蹈课是在学校中必修的一门专业课程。只有在学...
  • 培养幼儿良好饮食习惯

    培养幼儿良好饮食习惯

    饶河农场幼儿园孙燕梅良好的食欲和饮食习惯对幼儿的身心健康发展至关重要。好的习惯必须从小抓起,家长的教养方式对幼儿饮食习惯的养成起着重要的作用。而今,随着人们物质生活水平的逐步提...
  • 基于幼儿有益经验提升的游戏讲评环节探索

    基于幼儿有益经验提升的游戏讲评环节探索

    席光蓉成都高新区大自然幼儿园610000【摘要】区域活动是幼儿主动参与、自主学习、自由表现、体验愉悦的游戏活动,在那里不仅能满足幼儿愉悦的情绪,更多的是发展幼儿的有益经验。在整...
  • 创新教育需要我们从点滴做起

    创新教育需要我们从点滴做起

    (甘肃临夏广河县幼儿园731300)【摘要】:中外教育专家把富有“积极进取和创新精神作为新世纪人才必备的首要素质”。要求基础教育要大力开展创新教育,而幼儿教育又是整个学校系统中...
  • 在日常生活中培养幼儿的良好习惯

    在日常生活中培养幼儿的良好习惯

    〔摘要〕在日常生活中培养孩子良好习惯是个绝好机会。因为良好习惯教育的过程是一个认识的过程,也是一个实践的过程。幼儿年龄小,凡事缺乏坚持性,要使良好习惯教育变成一种自觉的行为,老...
  • 我是文明小天使——充分利用社区资源,丰富幼儿教育课程

    我是文明小天使——充分利用社区资源,丰富幼儿教育课程

    吴燕(山东省东营市河口区实验幼儿园257200)[摘要]幼儿教育与社区教育息息相关,社区在幼儿教育中扮演着越来越重要的角色,依托社区、服务社区将是幼儿教育发展的必然趋势。如何将...
  • 幼儿园区域游戏活动开展的有效策略

    幼儿园区域游戏活动开展的有效策略

    杨芳云南省曲靖市富源县幼儿园摘要:在幼儿园教育教学过程中,开展区域游戏活动能够为幼儿提供更加和谐、轻松的学习成长环境,使幼儿能够获得较好的情感体验及知识体验,这对于对幼儿的健康...
  • 谈在幼儿科学教育中如何培养探索精神

    谈在幼儿科学教育中如何培养探索精神

    卫敏茹(伽师县中心幼儿园新疆伽师844300)摘要:幼儿教育是启蒙教育,它影响着幼儿对周围世界的看待和最初的认知。幼儿阶段的儿童好奇心强,他们一旦对某件事情有了好奇心,就会一发...
  • 开展泥塑活动,提升幼儿的整体素质

    开展泥塑活动,提升幼儿的整体素质

    ——如何在泥塑活动中发展幼儿的多种能力姜艳江苏省连云港市岗埠中心幼儿园222344泥塑,是我国独具特色的民间艺术,有着悠久的发展历史,贴近大自然,贴近孩子们的生活,它不仅能让幼...
  • 关于幼儿园语言教学的若干探索

    关于幼儿园语言教学的若干探索

    许桂芳(遂宁市安居区横山幼儿园四川遂宁629000)摘要:幼儿园是开发孩子智力,培养孩子的语言和思维能力的关键时期,幼儿园是为孩子以后的发展打基础的阶段,对孩子的成长极为重要,...
  • 幼儿艺术教育

    幼儿艺术教育

    罗小容(宜宾市江安县阳春镇中心幼儿园踏水桥分园四川江安644200)中图分类号:G648.2文献标识码:A文章编号:1671-5691(2018)03-0053-01幼儿艺术教...
  • 师幼互动润物无声

    师幼互动润物无声

    (甘肃临夏广河县第三幼儿园731300)【摘要】:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积...
  • 幼儿园美术区域活动的开展策略

    幼儿园美术区域活动的开展策略

    陈亚玲甘肃省金昌市幼儿园摘要:区域活动是一种有效的教学组织形式,它具有课题教学和个别教学所不可比拟的优势。儿童美术活动是一种游戏,美术活动为儿童提供了造型和色彩的刺激,促进孩子...
  • 户外美术创意活动组织的有效策略

    户外美术创意活动组织的有效策略

    陈春妹(福建省漳平市实验幼儿园福建漳平364400)中图分类号:G628.88文献标识码:A文章编号:1671-5691(2018)08-0162-02皮亚杰曾说过:“儿童的智...
  • 幼儿攻击性行为的矫正策略

    幼儿攻击性行为的矫正策略

    王玉燕山东省无棣县埕口镇鲁北工业园实验学校251909摘要:攻击性行为是幼儿期孩子比较容易出现的一种问题行为,是一种不受欢迎却经常发生的行为。幼儿的攻击性行为不但会对他人或集体...
  • 浅析幼儿园课堂活动的设计和实施

    浅析幼儿园课堂活动的设计和实施

    ◆李伟伟山东省滨州市无棣县水湾镇幼儿园251902反思幼儿师范学校教学实践,发现在育人过程中重理论传授轻能力培养,学生试讲的机会太少或流于形式,没有角色意识,以至于有的学生毕业...
  • 浅谈如何培养学前幼儿早期阅读能力

    浅谈如何培养学前幼儿早期阅读能力

    (南海区机关第二幼儿园,广东省佛山市528000)摘要:早期阅读是指在幼儿园语言教学中,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段,从幼儿兴趣人手,萌发幼儿热爱图书的情感,...
  • 浅析幼儿游戏的观察策略——以幼儿角色游戏为例

    浅析幼儿游戏的观察策略——以幼儿角色游戏为例

    (江西科技师范大学教育学院)游戏是孩子的天性,也是幼儿园最基本最重要的活动形式,在游戏中幼儿能够得到自由、快乐及多方面的发展。而幼儿园里幼儿的游戏是有别于自然状态下的游戏,是在...
  • 民间游戏对幼儿智力的发展

    民间游戏对幼儿智力的发展

    陈丽(海安县孙庄镇中心幼儿园,江苏南通226600)民间游戏作为一种文化的传承,在全国各地广为流传,这些民间游戏贴近生活、形式多样、易学耐玩,深受幼儿的喜爱。民间游戏具备随意性...
  • 亲子教育在幼儿成长中的作用

    亲子教育在幼儿成长中的作用

    陕西省咸阳市武功县阳光幼儿园712200摘要:亲子教育在幼儿的发展过程中有着十分重要的现实意义,是幼儿、家长和教师三者之间相互配合、相互协调的过程。本文主要从幼儿园的主体角度对...