![浅谈上“活”数学课的有效策略]()
赵永科〔摘要〕新课程呼唤充满生命活力的课堂，倡导让我们的课堂回归生活，通过高效的方法，让学生在课堂上真正活起来，让“活”成为新课程中学生数学课堂学习充盈活力的诗意追寻，让学生能...
![浅谈初中数学中实施探究学习的途径]()
◆马洪叶山东省滨州市无棣县水湾镇中学251900探究性学习是以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。以建构主义学习理论指导下的探究性学习，是...
![学好七年级数学的四点注意事项]()
山东省莱州市双语学校张青华由于数学是“人们参加社会生活，从事生产劳动和学习、研究现代科学技术必不可少的工具，它的内容、思想、方法和语言已广泛渗入自然科学和社会科学，成为现代文化...
![针对七年级新生的数学教学策略]()
甘肃省临夏积石山县银川中学731707摘要：学生刚从小学升入中学时，而数学教学也发生着重大的转变，内容多，难度大，学生感到吃不消，针对七年级学生学习初中数学时出现的问题，谈谈具...
![让数学教学发挥更大的色彩潜能]()
摘要：在新课程理念下，教学过程不是仅仅把知识装进学习者的头脑中，更重要的是要对问题进行分析和思考，从而把知识变成自己的“学识”，变成自己的“主见”、自己的“思想”。于是让学生产...
![论中小学数学教学的衔接]()
论中小学数学教学的衔接陶霞摘要：升入初中后，大部分学生不能适应初中的学习。因此，如何引导学生做好中小学教学的衔接是初中教师的责任。本文从三个方面论述了中小学数学教学的衔接。关键...
![“数与代数”教学的几点体会]()
肥城市老城街道办事处初级中学杨鹏远数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。数学学习是中小学生增长学习能力和创造能力的广阔天地。代数知识是在算术知识的基础上发展起来的，其特...
