钟宏兰岑溪市第五小学543200【摘要】幽默是教师语言的重要载体,它能激发学生的学习兴趣,有助于学生对知识的理解和巩固,能活跃课堂气氛,使学生形成良好的性格特征。因此,教师在教...
李朝晖河北省武安市北安庄乡中学056300摘要:现代素质教育追求的目标是为了让学生“会学”、“乐学”,也就是说,教学是为了让学生学会学习的方法,而不仅仅是为了学知识。教师上课和...
(绵阳中学实验学校,621000)在历史教学过程中,教师如能恰如其分地应用幽默,在课堂教学中时而幽它一默,必定能使学生在笑过之后增强对历史科的兴趣和信心,收到事半功倍的效果。笔...
四川省通江县至诚职业中学赵莹【摘要】良好的口头语言表达能力是一名语文教师综合素养高的体现。语文教师的语言要有内涵、有情趣、有激情、显天真。只有运用卓越的口才,才能打造精彩课堂,...
摘要:教学中利用幽默语言,是一种切实可行的教育手段。那么,如何在生物课堂上巧妙运用幽默语言为教学服务呢?关键词:生物幽默语言中图分类号:G633.91文献标识码:C文章编号:1...
浙江省兰溪市灵洞中心学校曾一仙关键词:课堂幽默创设幽默捕捉幽默幽默的素材幽默的契机内容提要:教学中,教师应善于运用幽默的课堂语言,并使其具有善意的教育作用,从而令学生在笑声中获...