游戏论文

  • 小角色,大舞台

    小角色,大舞台

    ——关于幼儿园开展角色游戏的探索与实践重庆市渝北区教师进修学校401120幼儿园角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。我区深入推进幼儿园角色...
  • 浅谈游戏在快乐体育中的运用

    浅谈游戏在快乐体育中的运用

    林荫花福建省漳浦县城关中心学校363200摘要:所谓快乐体育,是指从终身体育和个人发展需要出发,从情感入手,对学生进行健全的人格教育、身体教育为目标的一种体育教学思想。“快乐体...
  • 如何优化品生(品社)课堂

    如何优化品生(品社)课堂

    李绍峰(作者单位:吉林市龙潭区江北实验学校)【中图分类号】G623.2【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2012)02-0053-02儿童是学习的主体,学生的品德...
  • 关于在小学英语教学中设计游戏的思考

    关于在小学英语教学中设计游戏的思考

    袁春梅四川省南部县第一小学637300【摘要】对于小学英语这门学科而言,其是我国小学教育中的一门重要课程,掌握扎实的英语知识有助于学生将来更好的发展。所以,在小学英语课堂教学中...
  • 体育游戏的特点与功能

    体育游戏的特点与功能

    徐海燕黑龙江哈尔滨汽轮小学150046摘要体育的重要手段之一就是游戏。文化娱乐的一种,有智力的游戏,如下棋、积木、填字。活动性游戏,如捉迷藏、搬运接力。竞技性游戏,如足球、乒乓...
  • 浅析游戏式教学在小学数学中的应用

    浅析游戏式教学在小学数学中的应用

    (宣汉县清溪宏文学校宣汉636150)【内容提要】:游戏式教学是指把握教学内容,尤其是教学重点、难点与学生喜闻乐见的游戏形式有机地结合在一起,并适当安排在教学过程中。“游戏式教...
  • 让音乐学习成为孩子们快乐的需要

    让音乐学习成为孩子们快乐的需要

    江苏省海门市东洲小学226100“玩”是孩子的天性。为孩子创设各种艺术游戏,可以增添艺术学习的乐趣,更利于培养其艺术学习的兴趣。我任教的是二、三年级艺术课。教学中,孩子们对于游...
  • 引入教育游戏,构建愉悦课堂姜华明

    引入教育游戏,构建愉悦课堂姜华明

    山东省荣成市教育局264300摘要:新课改背景下的初中信息技术教学,需要教师在教学中注重教学方式的应用,才能更好地促进学生学习兴趣的提升。在具体的应用之前,需要意识到强化游戏化...
  • 游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨

    游戏在幼儿园学前教育中的应用探讨

    青岛市实验幼儿园山东青岛266000摘要:现阶段,随着社会的发展,我国的教育水平的发展也有了很大的进步。早期传统应试教育给幼儿的学前教育带来了巨大的影响,为了能够使幼儿在考试中...
  • 小班一日生活中的游戏活动

    小班一日生活中的游戏活动

    ◆汪丽娟甘肃省高台县光彩幼儿园734300一、游戏是小班一日生活中的主要活动玩对于幼儿,尤其是小班幼儿,有其特殊意义,可以说玩是小班孩子心目中的头等大事。孩子的玩和成人的玩是有...
  • 数学教学中如何设计游戏

    数学教学中如何设计游戏

    钟树富(玉林市成均镇岭肚小学广西玉林537000)数学游戏能为学生动手、动口、动脑,多种感官参与学习活动创设最佳情景,激发学生的学习兴趣,调动学生积极性,最大限度地发挥学生身心...
  • 游戏化教学在小学数学教学中的应用分析

    游戏化教学在小学数学教学中的应用分析

    湖南省永州市新田县龙泉镇第三完全小学425799摘要:随着社会的快速发展,各大企业对于人才的要求也是越来越高,所以不断创新教学方法来提高教学效率也就显得愈加重要。教育要从小学抓...
  • 巧用游戏教学营造趣味课堂

    巧用游戏教学营造趣味课堂

    魏雪梅甘肃省武威市凉州区九墩乡九年制学校733035摘要:根据小学生具有好奇、好动、爱玩、爱表现自己的特点,他们具有较强的记忆力、想象力、敏捷的思维能力等。实践证明,在教学中兴...
  • 小学数学趣味性教学的有效策略

    小学数学趣味性教学的有效策略

    吉林省吉林市船营区第四小学132012摘要:小学生正处于对世界充满好奇心和疑问的阶段,对问题喜欢刨根问底,在课堂上开展丰富的游戏或者讲述有趣的故事等可以很好地将小学生的注意力集...
  • 浅谈游戏在幼儿教育中的重要性

    浅谈游戏在幼儿教育中的重要性

    东营市垦利区锦霞新城幼儿园【摘要】社会是发展的,时代是进步的。传统的、落后的教学观念已经不能适应社会发展的需求了,实施素质教育是当代教言改革的主线,实施学前素质教育则显得尤其重...
  • 基于幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析

    基于幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析

    郑彩霞陕西省榆林市靖边县幼儿园718500【摘要】针对幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的价值进行分析,突出表现在符合幼儿的性格特点,保持幼儿课程参与的兴趣;发挥课程教学的优势...
  • 基于《3-6岁儿童学习与发展指南》指引下游戏活动开展现状及对策分析

    基于《3-6岁儿童学习与发展指南》指引下游戏活动开展现状及对策分析

    广东省佛山市南海区丹灶西城幼儿园528200摘要:学前教育是一个基础而又重要的阶段,其中游戏活动是一种常用的教育手段。本文基于《3-6岁儿童学习与发展指南》,首先指出了幼儿游戏...
  • 民间游戏在幼儿全面发展中的应用

    民间游戏在幼儿全面发展中的应用

    广东省兴宁市第一幼儿园514500民间游戏是民间最常见、最普遍的游戏,人们统称为玩耍。确切地说,民间游戏包括流传于广大人民成长生活中的一切娱乐、儿戏、嬉戏、玩耍、兴趣、赏玩、表...
  • 游戏在初中体育课中的应用

    游戏在初中体育课中的应用

    山东省昌邑市围子初中261300游戏教学具有很强的趣味性、娱乐性的特点,它能够把我们的教育目标潜移默化地融入到其中。教师因地制宜根据需要可以创编游戏,也可以鼓励学生大胆创新让学...
  • 游戏与体育内容相结合,提高体育教育教学质量

    游戏与体育内容相结合,提高体育教育教学质量

    辽宁省朝阳县七道岭镇中心小学122000体育教学要把提高学生身体素质,培养学生良好品质和健康的心理、行为与习惯作为教学目标,将健康教育融入体育教学之中。教学中巧妙地设计游戏,可...