雨课堂论文

本文主要研究内容作者秦婴逸,叶小飞,许金芳,贺佳（2019）在《“雨课堂”在“医学统计学”课程教学中的应用研究》一文中研究指出："雨课堂"是一款教育理念和互...

本文主要研究内容作者吴萌,杨海峰（2019）在《基于雨课堂的高职“动物药理”课堂教学改革》一文中研究指出：针对"动物药理"知识点琐碎、理论性强等特点,笔者利...

本文主要研究内容作者董宁（2019）在《基于雨课堂的《皮革服装创意设计》课程“三段七步”教学模式的构建》一文中研究指出：随着移动互联网和新型社交媒体的广泛普及,当代大学生更倾向...

本文主要研究内容作者潘早霞,许家岩（2019）在《基于雨课堂的高职服装课程教学改革的几点思考》一文中研究指出：将雨课堂引入服装课程教学过程中,进行线上、线下混合式教学改革,取得...

本文主要研究内容作者苏琳,韩育梅,杨杨,赵丽华,张曦,靳烨（2019）在《高校“果蔬加工工艺学”混合式教学改革研究》一文中研究指出："果蔬加工工艺学"是食品...

本文主要研究内容作者庄媛,刘杰民,姚喆,柴成文（2019）在《SPOC教学理念在化学专业认识实习中的应用探索》一文中研究指出：北京科技大学自然科学基础实验中心通过改进教学内容与...

本文主要研究内容作者张远冬,邓燕君（2019）在《“雨课堂”在工业药剂学教学中的应用体会》一文中研究指出：工业药剂学专业性强、知识面广,与实际生产联系紧密。如何在工业药剂学教学...

本文主要研究内容作者彭建,朱贵明,刘丽娜,曾柱,刘红美,胡祖权（2019）在《“雨课堂”模式下“生物技术专业英语”的课程设计与实践》一文中研究指出：为更好地推进教学改革,深入探...

本文主要研究内容作者刘青,沈雪刚,杨玉莹,李柯安宁,孔庆科（2019）在《浅谈雨课堂在《分子生物学实验》教学中的应用》一文中研究指出：本文对雨课堂教学在分子生物学实验教学中的应...

本文主要研究内容作者覃东欢（2019）在《雨课堂在量子力学教学中的应用》一文中研究指出：雨课堂是学堂在线与清华大学在线教育办公室共同研发的一套现代教学工具,发展至今,在许多课程...

本文主要研究内容作者江玲玲,殷海青（2019）在《基于SPOC+雨课堂的“高等数学”混合式教学模式探索》一文中研究指出：随着以MOOC、SPOC等为代表的国内外在线开放课程的飞...

本文主要研究内容作者黄文娟,刘艳萍（2019）在《智慧教学五步教学法在植物学课程教学中的应用》一文中研究指出：以植物学课程为例,分阶段采用传统教学方法和智慧教学五步教学法授课,...

本文主要研究内容作者曲双红,孟令显（2019）在《借助雨课堂，创新构建“教、学、考、评”闭环教学模式》一文中研究指出：高等教育进入了智慧教学时代,针对当前地方高校大学数学公共基...

本文主要研究内容作者陆东芳,林美玲,黄宇斌,胡欣雨,莫惠萍,陈孝云（2019）在《基于微课和雨课堂的《风景园林计算机辅助设计》混合教学模式》一文中研究指出：指出了《风景园林计算...

本文主要研究内容作者孙晓（2019）在《基于智慧教学模式在经济法课程中的应用——以雨课堂为例》一文中研究指出：随着信息技术的快速发展和学校教学手段的升级,智慧教学模式与传统教学...

本文主要研究内容作者王威,李滔（2019）在《公安院校警察说理执法能力培养模式研究——基于MOOC、雨课堂之下》一文中研究指出：说理执法在执法模式中暴力程度较低,执法难度不大,...

本文主要研究内容作者徐亚玲,权悦,叶爱芹,汪婵（2019）在《“雨课堂”在《建筑工程制图》课程中的应用研究》一文中研究指出：本文介绍了"雨课堂"在某专业《建...

本文主要研究内容作者韩珏,马倩倩（2019）在《基于雨课堂的混凝土结构设计原理混合式教学路径初探》一文中研究指出：作为土木工程专业中非常重要的一门专业课,混凝土结构设计原理的教...

本文主要研究内容作者杨雪银（2019）在《混合式教学在《工程材料与机械制造基础》中的应用》一文中研究指出："互联网+"时代的到来,促进混合式教学模式的强劲发...

本文主要研究内容作者鲍秀兰,李旭荣,梁秀英,高籽琪,翟红（2019）在《电力拖动的在线互动课程教学探讨》一文中研究指出：课题组针对电力拖动的课程特点和学生心理特点,将具有在线互...