• 护理干预对脑梗死运动性失语患者语言康复的影响分析

    护理干预对脑梗死运动性失语患者语言康复的影响分析

    武汉大学中南医院摘要:目的:研究运动性失语脑梗病人通过护理的干预后的对其康复效果的影响。方法:将我院64例该病患者随机分成干预组(n=34)和常规组((n=34)),每组都进行...
  • 浅谈话语共同体理论建构

    浅谈话语共同体理论建构

    杨永容(重庆市涪陵区第六小学校重庆涪陵408000)中图分类号:H0-0文献标识码:A文章编号:文章编号:1673-0992(2011)05-0000-01摘要:本文尝试从后期...
  • 剪纸语言是剪纸创作的关键

    剪纸语言是剪纸创作的关键

    周来霞(山东省安丘市贾戈教育幼儿园山东安丘262106)对学生进行剪纸艺术教育是一个关系剪纸事业是否后维有人的大问题,学校是掺子们集中的场所.剪纸是他非常欢的一门艺术。通过动手...
  • 浅谈小学语文阅读教学“朗读”的训练

    浅谈小学语文阅读教学“朗读”的训练

    唐艳琼(四川省资阳市安岳县岳新乡中心小学四川资阳641300)摘要:小学语文教育中最重要的一部分就是朗读,它不仅可以提高学生对语文学习的积极性,也能有助于小学生的对课文的理解能...
  • 护患沟通技巧在脑血管病患者中的应用

    护患沟通技巧在脑血管病患者中的应用

    刘雅玫(广西医科大学第四附属医院神经内科广西柳州545005)【中图分类号】R473【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2011)04-0278-01【摘要】通过护...
  • 初中英语语法教学的优化

    初中英语语法教学的优化

    翟红摘要:本文结合笔者自身的教学实践,通过对初中英语语法教学的误区、含义、内容,以及对学生认知结构的剖析,提出了初中阶段英语语法教学的基本方法。关键词:语法教学;英语情境;认知...
  • 非语言结构因素迁移对英语教学的启示

    非语言结构因素迁移对英语教学的启示

    马晓霞摘要:宁夏回族聚居区女童教育一直是一个令人关心的问题,研究宁南地区回族女童教育问题对推动地区经济、文化、教育的发展有重要的意义。本文从语言迁移角度,探讨了非语言结构因素在...
  • 英语教学中的小组合作浅议

    英语教学中的小组合作浅议

    王娜(淄博师专附属中学,山东淄博255100)合作学习作为目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论和策略体系,在20世纪80年代末被介绍到我国,20世纪90年...
  • 课堂语言,另一种人文关怀

    课堂语言,另一种人文关怀

    江苏淮安市楚州区溪河镇中心小学陈洪松新课标实施以来,我们能够从课堂的教学设计、课堂的教学模式、师生互动等方面给予学生更多的人文关怀,但我们往往忽略了课堂语言的锤炼,在无意中挫伤...
  • 高中英语阅读高效课堂的探究

    高中英语阅读高效课堂的探究

    (建安区第三高级中学,河南省许昌市461100)摘要:阅读高效创新。第一、国内外对阅读研究的历史及现状.国外阅读理论经历了20世纪60年代,以D.Labergem,S.T.Sa...
  • 如何提升幼儿语言说话技巧

    如何提升幼儿语言说话技巧

    甘肃省临夏州广河县第三幼儿园杨慧萍731300【摘要】:幼儿学习语言不单让幼儿具有模仿语言的能力,还应指导幼儿从各个角度去认识事物,去描述事物。在教学活动设计中,教师要合理地运...
  • TESOL课程对我国环境教育的启示

    TESOL课程对我国环境教育的启示

    山西财经大学公共管理学院摘要:TESOL课程以交际式教学方法为基本理念,突出语言的有效沟通这一特点。在教学设计中,充分体现以学生为中心,同时又强调教师的引导作用,而语言的准确性...
  • 如何培养英语学习兴趣?

    如何培养英语学习兴趣?

    高淑敏(清河县第三小学河北邢台054800)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2013)05-029-01培养学习英语的兴趣和好奇心最重要的...
  • 如何提高中学生的写作水平张艳

    如何提高中学生的写作水平张艳

    贵州普安县第二中学张艳提起写作文,一直以来,是中学生最头疼的一项作业,学生们常常觉得无话可说,尤其是写景抒情类散文,他们阅读起来,常常是一头雾水,迫不得已只有拿着作文选东拼西凑...
  • 从“盲点误区”中来,回“有效的语篇教学”中去

    从“盲点误区”中来,回“有效的语篇教学”中去

    雷霞丁春侠随着新课程改革的进一步推进,英语教学对学生听、说、读、写等方面提出了更高的要求。但是现在的学生,由于长期受应试教育的影响,对零碎的语言项目如单词、词组和句子及语段方面...
  • 初中英语语言环境的营造探微

    初中英语语言环境的营造探微

    四川省南江县实验中学635600在初中英语教学中,英语语言环境的营造十分重要,学习语言离不开相应的语言环境,比如我们母语教学比英语教学有优势是因为我们的母语环境好,每个生从出生...
  • 浅谈英语教学中的语言交际行为

    浅谈英语教学中的语言交际行为

    ◆李桂兰山东省平度市大田镇兰河中学266700初中英语教学中,如果能引导学生在更广泛的思维空间感知英语的存在,触及之处时时迸发成就感,那么,英语一定能开启更多人的心扉,在更多学...
  • 创设情境,让对话教学起航

    创设情境,让对话教学起航

    浙江省浦江县金融希望小学322200摘要:新版PEP教材中设计了大量的对话教学,其主要目是培养学生的语言交际能力。如何创造一种情境交融、活泼生动的语言情境,使得学生尽量在真实自...
  • 浅谈如何培养学生的数学语言能力

    浅谈如何培养学生的数学语言能力

    陕西省咸阳市武功县小村学区香尧小学712200摘要:本文论述了在课堂上训练学生“说”的重要性,再提出学生在课堂“说”的内容,即说“心中疑惑”,说“脑中所想”,说“解题思路”,说...
  • 幼儿教育中如何创设环境,培养幼儿的语言表达能力

    幼儿教育中如何创设环境,培养幼儿的语言表达能力

    卢天丽贵州省福泉市实验幼儿园550500摘要本文结合个人教学实践,谈几点培养幼儿语言表达能力的看法。关键词创设环境幼儿语言表达能力二十一世纪的今天,社会对人的素质提出全面而严峻...