• 返璞归真以读为本

    返璞归真以读为本

    目前,在语文课堂教学中,仍有把大量时间用在对课文内容的分析理解上的现象,由“满堂灌”滑向“满堂问”。即一般在初读课文后,就是师生问答,或以问题为中心的学生讨论发言,教师提出一连...
  • 高三英语复习思与行

    高三英语复习思与行

    沈继新摘要:面临新一轮的课程改革和高考要求,结合学校高三英语复习的教学实际,重新具体思考与定位高三英语复习的目标,认真把握高考英语复习的指导方针、基本原则、思想方法、操作程序及...
  • 学会感悟语言魅力,实施课堂有效教学

    学会感悟语言魅力,实施课堂有效教学

    福建省南安市英都中学362305中学的语文,教材内容越来越精彩,语言也越来越丰富了。在语文教学中让我体会最深的是:看似平常的文字中隐含着足以震撼人心的情感;华丽的词藻向我们展现...
  • 浅析音乐教学中的引导性语言

    浅析音乐教学中的引导性语言

    王昊(山东省淄博市桓台县实验学校256400)教学语言是用以传道、授业、解惑的工作用语,是教书育人的重要工具。音乐教师应重视语言的艺术性,用美的语言向学生展示教学内容,去感染学...
  • 涂上“欢乐和果酱”,让学生“乐中学”

    涂上“欢乐和果酱”,让学生“乐中学”

    王艳华山东省郯城县第四中学276100英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。随着新课程改革的进一步推进,如何使课堂教学更有效果,如何将新课标的...
  • 浅谈网络资源在高中英语课堂教学中的作用

    浅谈网络资源在高中英语课堂教学中的作用

    吴文艳江西省兴国将军中学342400提要随着网络信息化的到来,高中英语课堂教学也在发生变化。本文结合笔者多年教学实践,浅谈网络资源在高中英语课堂教学中的作用网络资源在高中英语课...
  • 英语任务型教学模式初探

    英语任务型教学模式初探

    甘肃省武威市凉州区西营镇红星九年制学校吴宝山733000[摘要]:自《英语课程标准》颁布实施以来,在英语课堂教学中实施任务型教学法已有一段时间,但还存在一些问题,不能有效发挥任...
  • 幼儿语言教学如何开展

    幼儿语言教学如何开展

    四川省凉山州金阳县对坪幼儿园615000摘要:语言在每个人的学习和工作中起着至关重要的作用,每个人从出生到长大成人,每时每刻都离不开语言。而三岁到六岁的学龄前期又是人类学习语言...
  • 国内英语教学研究现状与发展趋势述评

    国内英语教学研究现状与发展趋势述评

    杨晓霖南方医科大学外国语学院【摘要】本文主要从英语课程改革、英语教学论英语学习策略、教学评价体系等方面来论述国内英语教学五年来的趋势与热点,以期给读者展示英语教学研究发展前沿,...
  • 中学语文阅读教学的若干思考

    中学语文阅读教学的若干思考

    梁红霞河北省武安市第二中学056300一、积累和梳理是语文阅读中必须要养成的习惯俗话说:“积土成山,风雨兴焉。”阅读文章就是一个不断积累的过程。新课标明确指出:要围绕所选择的目...
  • 以读为本,读中感悟、读中抒情

    以读为本,读中感悟、读中抒情

    苏州工业园区青剑湖学校论文摘要:朗读的方法灵活多样,只要我们正确处理好“语”与“文”的关系,驱除“重文字轻语言”弊端对语文教学的干扰和影响,正确认识朗读教学,精心地指导学生朗读...
  • 浅谈初中生英语交际能力的培养

    浅谈初中生英语交际能力的培养

    石坚(广西崇左市宁明县民族中学,广西崇左532500)中图分类号:G40-034文献标识码:A文章编号:1673-0992(2010)08-106-01摘要:语言是一种交际工具...
  • 严谨数学语言成就完美数学课堂

    严谨数学语言成就完美数学课堂

    浙江省浦江县黄宅镇中心小学322204【摘要】作为一名教师,要上好课、教好学生,不但要有深邃的思想、渊博的知识和娴熟的教学方法,还要讲究教学语言的艺术。教师的语言在很大程度上决...
  • 激励性语言要恰到好处

    激励性语言要恰到好处

    李天蕊付永祥(泸西县午街铺镇凤舞小学云南泸西652400)激励学生是一门艺术。马克?吐温有这样的感慨:“靠一句优美的赞扬,我能活上一个月。”但是老师的激励性语言必须适度,才能取...
  • 中学语文古诗歌教学探索

    中学语文古诗歌教学探索

    陈光民河北省魏县牙里中学中学语文摘要:中国古典诗歌有诗、词、曲三大类,浩如烟海,异彩纷呈,它有光辉的历史,灿烂的成就。在悠远的诗歌长河中,可谓俊采星驰,人才辈出。在一颗颗璀璨的...
  • 沟通技巧在产科护理中的应用

    沟通技巧在产科护理中的应用

    陈利民王晓丽(福鼎市医院355200)【摘要】目的通过探讨产科护理中沟通技巧的方法,以提高护理质量和护士素质,满足病人心理需求,减少护患纠纷。方法对2011年6~12月收集的1...
  • 浅谈农村小学诗歌作文化教学的途径

    浅谈农村小学诗歌作文化教学的途径

    蔡述红四川省开江县梅家综合学校一农村小学作文教学现状分析在作文教学中,学生是作文的主人,而教师主要起指导作用。教师指导得如何,在很大程度上影响着学生作文的主动性和创造性,影响着...
  • 涓涓细流汇大海——中高年级学生的语言积累

    涓涓细流汇大海——中高年级学生的语言积累

    夏守丽江苏省连云港市海州区苏光中心小学222241语文教学要培养学生听说读写多方面的能力。俗话说“积少成多,集腋成裘”,这些能力不是一天两天就能培养成功的,靠的是点点滴滴的积累...
  • 课堂语言艺术浅析

    课堂语言艺术浅析

    【关键词】课堂语言艺术有声语言无声语言师之传道授业解惑,必借助于语言。教师课堂语言是教师向学生传授知识、完成课堂教学任务的主要手段,是构成教学艺术的主要形式。“教师的言语修养在...
  • 浅谈护患沟通基本方式的临床应用

    浅谈护患沟通基本方式的临床应用

    任江玲1韩晓峰2(1.甘肃省静宁县城关社区卫生服务中心静宁743400;2.甘肃省静宁县中医院泌尿外科静宁743400)护患关系是人际关系的一种,是指以护理工作者为一方,以病人...