赵州桥论文

浅谈三年级略读课文的起步教学策略
薛芹摘要：略读是一种相对于精读的阅读方法，以“把握阅读材料的大意”为主要阅读目的，略读的教学则是以运用读书方法，提高阅读能力为主要任务的教学。略读教学不是单纯学习略读，而是学习...
小学语文课堂关注学生阅读能力培养的方法分析研究
李雪四川省兴文县五星镇五星小学校644400【摘要】本文从及时更新阅读教学观念、创设阅读教学情境、推动学生课后阅读、强化综合运用能力几方面重点探讨小学语文课堂关注学生阅读能力培...
浅议如何利用科学史提高中学数学教学
河北省磁县陶泉乡岔口学校张建国056500【摘要】：合理将科学史渗透到数学教学中，可以拓宽学生的视野，进行爱国主义教育，对于增强民族自信心，提高学生素质，激励学生奋发向上，形成...