真实微型课堂论文

本文主要研究内容作者刘小兵（2019）在《以“微型真实课堂”为核心的物理师范生教学实践能力培养模式的构建》一文中研究指出：针对师范生培养过程中普遍存在教学实践环节薄弱、教育教学...