• 针对智障儿童进行语言训练的个案研究

    针对智障儿童进行语言训练的个案研究

    (遂宁市安居区特殊教育学校遂宁629000)【摘要】:智障儿童一般指大脑受损而智力发展障碍的儿童,其智力水平比同龄儿童低,且发展速度慢。智障生因语言障碍往往不愿“说”。有的想说...
  • 通过家庭、社会、学校的合力对智障儿童进行德育教育

    通过家庭、社会、学校的合力对智障儿童进行德育教育

    黑龙江省哈尔滨市道里区育新学校150010家庭、社会、学校是学生学习生活的整个环境,如何处理好三方面的关系,使之形成最强合力,共同教育,加强指导,从而促进学生健康发展,成为不可...
  • 智障学生语言训练中教师的作用

    智障学生语言训练中教师的作用

    王贤河北省衡水市特殊教育学校053000语言是人类交流思想,传递文化的工具,智障儿童因先天的缺陷,各种不同的原因,他们的语言都有不同程度的障碍,如:构音困难,词汇贫乏,语法混乱...