自己的论文

  • 无为而教适时放手──也谈陶行知喂鸡

    无为而教适时放手──也谈陶行知喂鸡

    秦康彬江苏省仪征市谢集中学211413一次,陶行知先生在武汉大学演讲。演讲前,他做了一件这样的事情:只见他走上讲台,不慌不忙地从箱子里拿出一只大公鸡。台下的听众全愣了,不知陶先...
  • 春天里的中国梦--评旭日阳刚的《春天里》

    春天里的中国梦--评旭日阳刚的《春天里》

    ◎陈玉莲(杭州桐庐教师进修学校,浙江杭州311500)中图分类号:C911文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)01-260-01摘要:旭日阳刚的《春天里》有着...
  • 浅谈护患沟通中的倾听艺术

    浅谈护患沟通中的倾听艺术

    刘昱君(汕头大学医学院附属粤北人民医院512025)【摘要】本文着重阐述护患沟通中护士的倾听艺术。倾听在护患沟通中有着重要的地位,掌握良好的倾听艺术可以让护士在护患沟通中建立良...
  • 浅谈小学语文朗读教学策略

    浅谈小学语文朗读教学策略

    河北省涉县河南店镇南庄小学:刘翠红摘要:古人云:书读百遍,其义自见,可见朗读在教学中多么重要,朗读是语文教学中极其重要的一环。通过朗读,可以加深学生对作品的理解,提高学生的口头...
  • 初中美术教学方法初探

    初中美术教学方法初探

    刘鸿英云浮市郁南县大方中学527127摘要当前学生学业负担过重,心理压力大是一个普遍存在的问题。美术教学有它自身的特殊教育功能,学生能在美术课上体验到与其它学科不同的快乐。美术...
  • 养成良好的作文习惯

    养成良好的作文习惯

    养成良好的作文习惯薛佩珍摘要:很多学生认为作文难写,主要原因在于他们没有养成良好的写作习惯。如何在作文教学中培养学生良好的写作习惯?本文从三个方面对这一问题进行了论述。关键词:...
  • 师生互动的魅力

    师生互动的魅力

    设计者:黑龙江省农垦建三江管理局创业农场中学教师杨婷婷“铃……”我拿着备课笔记和教材踏着铃声走进了教室,看着同学们没精打彩的样子,也难怪第七节课了呀,学生疲劳呀,我也正发愁怎么...
  • 提升教师内涵,树立新型职业教育师生关系

    提升教师内涵,树立新型职业教育师生关系

    潍坊市经济学校王桂云发展高等职业教育是我国高等教育改革的重大举措之一,温家宝总理曾经指出:“重视技能、重视技工要成为一种全社会的文明风尚”。大力发展职业教育,是落实“科教兴鲁”...
  • 浅析初中语文作文教学

    浅析初中语文作文教学

    ——◎刘丽婵/河北省宁晋县贾家口中学——〔摘要〕作文教学说到底是学生的素养教育,它是一个复杂的系统过程。因为它涉及到教育体制的问题、教育投入、教师的积极性和创造性问题、教师本身...
  • 激发学生兴趣营造轻松氛围

    激发学生兴趣营造轻松氛围

    王玉河北省南和县闫里学区中心学校054400摘要:课堂教学是语文教学的主阵地,是学生获取知识、发展智力、培养能力的主要途径。那么,教师就应该激发学生的兴趣,营造民主、和谐的课堂...
  • 浅谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力

    浅谈在数学课堂教学中如何培养学生的创新能力

    广西横县校椅镇青桐村委小学530308摘要:现代教育是信息技术的时代,是创新的时代。我们在教学中也要实施创新教学,提高学生的创新能力。首先我们教师要转变自己的教学观念,教学理念...
  • 信息技术让初中语文教学多元化

    信息技术让初中语文教学多元化

    (渠县宝城初级中学渠县635200)信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,使自主学习、探究学习、协作学习得以真正实现,使阅读、写作、口才、研...
  • 学生呼唤创作型的教师

    学生呼唤创作型的教师

    田海学河北省武安市第二中学056300著名教育家叶圣陶先生说:教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,巧为善教者也。在自...
  • 德育教育之我见

    德育教育之我见

    刘可可河南省洛阳市洛龙区第一实验小学河南洛阳471000中图分类号:G623.5文献标识码:A文章编号:41-1413(2011)12-0000-01摘要:班主任是班集体的组织...
  • 善用评价,关注学生发展

    善用评价,关注学生发展

    山东省胶州市云溪教育办公室266300音乐教育作为小学教育的重要组成部分,其目的不是选择适合教育的孩子,而是面向全体学生,更多关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感体验等方面,让学生...
  • 利用元认知策略促进农村学生自主发展

    利用元认知策略促进农村学生自主发展

    江苏赣榆县班庄中学郑家磊一、背景21世纪的文盲不再是不识字的人,而是不会学习的人。众所周知,当今时代是一个科技迅猛发展的信息时代,知识总量正以成倍的速度递增,在此背景下,一个人...
  • 初中语文口语交际教学方法

    初中语文口语交际教学方法

    甘肃省临夏市广河回民第六中学731300口语交际能力是现代公民的必备能力,《语文课程标准》明确指出初中语文教学口语交际教学的目标是:学习文明得体地交流;能根据对方的话语、表情、...
  • 音乐课堂教学之我见

    音乐课堂教学之我见

    赵燕山东省淄博市淄川区杨寨中心小学255100摘要:作为一名音乐教师,音乐课堂就是我们的主阵地。上完一节音乐课很容易,要上好却需要我们动一番脑筋。在教学实践中通过观察总结,我发...
  • 写意的手法流动的布景

    写意的手法流动的布景

    ——现代戏《母子情》的舞台美术诠释张国顺(河南省越调剧团河南周口466000)中图分类号:J614.93文献标识码:A文章编号:41-1413(2011)07-0000-02周...
  • 浅谈在幼儿美术活动中发展幼儿语言

    浅谈在幼儿美术活动中发展幼儿语言

    福建省上杭县古田曙光中心幼儿园364200摘要:美术是一门视觉艺术,一切的美术活动都是以观察为基础的,观察艺术对象的形象、结构、颜色特征等,并用语言表达出来。其实就是将形象语符...