自己的论文

  • 浅谈怎样上好小学心理健康活动课

    浅谈怎样上好小学心理健康活动课

    蔡武甘肃省榆中县齐家坪学校730104在现代社会,身心健康的人才能称之为一个健康的人。作为学校教育的重要内容之一的心理健康教育,它立足于学生未来的成长,使学生的心理素质得到发展...
  • 浅谈初中语文教学方式的优化

    浅谈初中语文教学方式的优化

    四川省凉山州金阳县初级中学615000摘要:初中语文作为小学语文的升华和高中语文的铺垫,有着它不可或缺并且极其重要的作用。因此,学生必须学好初中语文,为高中更加深层次的语文学习...
  • 在活动中体验在体验中感悟在感悟中升华

    在活动中体验在体验中感悟在感悟中升华

    ——《品德与社会》学科高效课堂的思考四川泸县云龙镇学校罗丹人教版小学四年级上册第二单元“安全地生活”第一课是《今天,你安全吗?》,在教学中我对教材进行了整合,将内容变为“寻找你...
  • 让阅读的原野上绽满学生个性的花朵

    让阅读的原野上绽满学生个性的花朵

    一、个性化阅读研究现状阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。所谓学生的个性化阅读,是指学生个体从书面语言中获取信息,并与非认知因素互为影响的活动,它是学生借助文本与作者对话...
  • 如何提高中学英语写作教学质量

    如何提高中学英语写作教学质量

    林若如浙江省温州市实验中学325000摘要:《英语课程标准》要求中学生掌握听、说、读、写四种基本技能。“写”这一技能是听、说、读、写四种基本技能中对学生综合能力要求颇高的综合语...
  • 夺取语文半壁江山的法宝

    夺取语文半壁江山的法宝

    谢志宽河北省曲周县第四中学057250指导中学生作文,教师总习惯让学生扣紧文题、抓住中心、句子优美、内容充实。这是不错的。然而,怎样使学生思路开阔、有话可说、写出好文章呢?一、...
  • 教育应直面合理惩罚

    教育应直面合理惩罚

    【摘要】完整的教育必须具备适度惩罚,教育界呼唤“教育惩罚”的回归!【关键词】教育;惩罚Educationshouldkeepnoodlesreasonablepunishmen...
  • 博古通今相得益彰——谈谈文章的选材

    博古通今相得益彰——谈谈文章的选材

    广东茂名市第三中学李坤“文章不长,名人帮忙;字数不够,诗词来凑”,参加中考作文阅卷,发现有不少学生偏爱古人,一举例,要么就是陶渊明、李白、杜甫、李清照;要么就是孔子、孟子、屈原...
  • 谈高三历史复习方法

    谈高三历史复习方法

    河南省驻马店市正阳高中朱愈高三主要是对中学阶段已学知识的复习巩固。高三的学生都有这样的感受:高三历史复习内容多,头绪乱;时间紧,任务重,记的多、忘的也快,因而使一些同学对历史学...
  • 浅论高中数学教学方式方法创新观念

    浅论高中数学教学方式方法创新观念

    贵州省六盘水市六枝特区第一中学杜昌兰摘要:在众多的高中课程中,数学是一门基础的学科,也是一门重要的科目,更是高考重点考核的科目之一,但是高中数学学习却一直是大多数学生学习的难点...
  • 作文教学的感悟

    作文教学的感悟

    四川省广安希贤学校638500《全日制义务教育语文课程标准》要求作文教学和训练达到的目标,就是使学生“能具体明确、文通字顺地表述自己的意见,能根据日常生活需要,运用常见的表达方...
  • 高中地理新课改培训感悟

    高中地理新课改培训感悟

    程晓林四川省苍溪县歧坪中学校628421摘要:传统应试教育在我国基础教育中根深蒂固,在很大程度上影响了当今的新课程改革的实施。学生没有时间和精力接触社会科技和生活实际,使得所学...
  • 浅谈自主合作探究的语文课堂教学结构

    浅谈自主合作探究的语文课堂教学结构

    ◇陈华强(渠县和乐乡中心学校渠县635200)《语文课程标准》指出:“语文课程必须根据学生的身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习需要,爱护学生的好奇心、求知...
  • 如何提高中学生的写作水平张艳

    如何提高中学生的写作水平张艳

    贵州普安县第二中学张艳提起写作文,一直以来,是中学生最头疼的一项作业,学生们常常觉得无话可说,尤其是写景抒情类散文,他们阅读起来,常常是一头雾水,迫不得已只有拿着作文选东拼西凑...
  • 高中英语课堂分类教育探究

    高中英语课堂分类教育探究

    杨慧婉(邯郸市第四中学河北邯郸056000)【摘要】分类教育不仅需要在课堂上实施,也需要体现在课前,课后,作为教师应该抓住任何机会来实现分类教育。分类教育的主要目的是让后进生改...
  • 在新课程理念下如何培养学生的英语自学能力

    在新课程理念下如何培养学生的英语自学能力

    张喜娟陕西咸阳彩虹中学“教是为了不教。”——叶圣陶“只有当学生积极想学而又懂得怎样学习时,他们才有可能取得好的结果。”——Biggs曾有人预言,21世纪的文盲是不会自学的人。的...
  • 浅谈网络环境下青少年犯罪的原因及对策

    浅谈网络环境下青少年犯罪的原因及对策

    湖北省十堰市房县青峰中学442100网络技术的日渐纯熟和网络消费的日益普遍,互联网时代的迅猛到来,网络已经成为人类生活中不可或缺的工具,网络世界正一步一步成为现今青少年无法绕越...
  • 翻转课堂创新阅读教学模式,助推学生阅读素养提升

    翻转课堂创新阅读教学模式,助推学生阅读素养提升

    王万元(安徽师范大学附属中学安徽芜湖241000)摘要:尝试“翻转课堂”阅读教学模式为出发点,探讨如何改变传统的授课思路与方法,增加师生间的互动和个性化接触时间,让所有学生阅读...
  • 平凡酝师德,奉献铸师魂

    平凡酝师德,奉献铸师魂

    袁清英黑龙江省哈尔滨市道里区育新学校150000我们都说孩子是祖国的未来、家庭的希望、父母的天使,可上苍却不曾眷顾到每一个孩子,于是人世间便有了许多失语的精灵、许多折翼的天使。...
  • 更新教学理念改进阅读教学

    更新教学理念改进阅读教学

    刘俊华(四川省巴中市平昌县青云小学四川巴中636400)中图分类号:G62文献标识码:A文章编号:ISSN1004-1621(2013)05-015-01阅读伴随着人的终身,在...