自己的论文

  • 浅谈中职学校学生心理健康教育

    浅谈中职学校学生心理健康教育

    魏佳艳(甘肃省民乐县职业教育中心学校甘肃张掖734500)摘要:中等职业学校学生正处于身心发展的关键时期,社会的急剧变化使他们心理上的动荡进一步加剧,所面临的心理行为问题也是前...
  • 构建和谐师生关系有利课堂教学

    构建和谐师生关系有利课堂教学

    黑龙江省鸡东县红星中心校陈喜梅158202【摘要】:和谐的师生关系,不仅能让教师走进学生的生活,了解学生的学习、生活动态,更有利于班级管理和课堂教学的组织。本文从“构建和谐师生...
  • 强化小学语文作文指导效果的若干思考

    强化小学语文作文指导效果的若干思考

    解晨瑛(江西省瑞昌市实验小学江西省瑞昌市332200)摘要:对于小学语文作文指导方面,现如今的教学方式存在着很大的问题。现在的教学过于死板,局限性较强,老师把所有有关写作的知识...
  • 体育课安全隐患及其规避方法

    体育课安全隐患及其规避方法

    喻强四川省宜宾市第三中学校644000一、课前设计“教学计划”是规避安全隐患的关键体育教师是课堂教学的引导者,在教学中起主导作用。体育教学是否安全,课前设计是关键,要做到认真研...
  • 探究对高中物理学科学习的思考

    探究对高中物理学科学习的思考

    肖超湖南省耒阳市第一中学421800【摘要】众所周知,物理的学习不是死记硬背就能完成的事情,是需要理解,记忆,熟练掌握并加以运用的。也就是说高中物理的学习是模块化的。首先,我们...
  • 让学生每天收获一份成功

    让学生每天收获一份成功

    ——谈数学教学中的成功教育永州祁阳县白水镇中心学校陈果现代教育心理学认为:要使学生健康成长,一个很重要的条件就是使他们保持积极、愉快、健康、稳定的心理状态。美国哈佛大学教授丹尼...
  • 让孩子爱上课外书

    让孩子爱上课外书

    四川省资阳市安岳实验小学姜雷【中图分类号】G533.40【文章标识码】D【文章编号】1326-3587(2013)07-0031-01朱永新先生在他的《新教育之梦》中提出:“应...
  • 论德育教育在小学语文教学中的渗透符晓华

    论德育教育在小学语文教学中的渗透符晓华

    符晓华海南省东方市第四小学摘要:本文主要从德育教育的视角,针对小学语文教材中的教学案例进行分析,分别从课堂讲解、古诗词教学和阅读练习教学三个维度,向学生渗透相关德育思想理念,指...
  • 初中政治课堂的激励情感教育

    初中政治课堂的激励情感教育

    陈立梅(泊头市职教中心河北泊头062150)【摘要】政治课堂不再是一个封闭的系统,而是一个在知识、活动场所、情感态度等方面释放的空间。教学是教师在课堂与学生交往、互动、课程体验...
  • 浅谈话题作文的写作方法

    浅谈话题作文的写作方法

    郑子霞(荥阳市第四初级中学河南郑州450100)中图分类号:G633.34文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)06-0000-01摘要:话题作文写作范围的宽泛...
  • 老师需要陪读吗?——浅谈对英语早读课的思考

    老师需要陪读吗?——浅谈对英语早读课的思考

    冯春艳徐州市铜山区棠张中心中学“哎,你怎么不去班级里指导学生读书呢?”校长面带微笑地说。“不要紧,学生们已经养成了习惯,懂得自己安排自己的学习了,他们会根据自己的情况,巧妙地安...
  • 寓美育于作文教学中——发现美、体验美、创造美

    寓美育于作文教学中——发现美、体验美、创造美

    董俊霞(扶沟县城关镇二中,河南扶沟461300)中图分类号:G633.34文献标识码:A文章编号:1673-0992(2011)04-0335-01美育就是审美教育,是培养学生...
  • 新课标下构建新的语文课堂初探

    新课标下构建新的语文课堂初探

    岳彩瑞课堂是学生学习的主阵地,新课标下的语文课堂应该是怎样的课堂,笔者认为新课堂应该是充满生命活力的,充满了人文关怀、问题探索、知识魅力的课堂。新课堂应该是促进学生发展的课堂。...
  • 如何在小学语文课堂中开展小组合作学习

    如何在小学语文课堂中开展小组合作学习

    张俊英〔摘要〕小组合作学习,是研究性学习的基本组织形式和主要活动方式。在语文课堂上实施小组合作学习是有效的,它除了能够提高学生的语文学习能力外,还提高了学生的兴趣,增强了学生间...
  • 怎样应对青少年的逆反心理

    怎样应对青少年的逆反心理

    (山东省泰安市泰山区省庄镇宦家峪学校王帅张世锋271039)【摘要】:青少年时期是孩子在生理和心理上发生变化的重要阶段,而在这个阶段,逆反心理是较为普遍存在的一种心理现象,因此...
  • 高三学生学习数学的心理障碍及其对策

    高三学生学习数学的心理障碍及其对策

    莱阳九中数学组盖臣梓随着高三数学复习的深入,不少学生都反映数学学习提高很难,成绩只见下降。我询问了几个同学,究其原因,我发现除了学习方法外,很大程度上是由于心理障碍造成的,我经...
  • 浅谈数学课改中对学生的评价

    浅谈数学课改中对学生的评价

    清徐县东于镇中学乔瑞萍新课程以“为了每一位学生的发展”为根本宗旨,为了能更好的促进学生的发展,我们要对学生作出全面的、客观的评价。评价的目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激...
  • 班主任工作中的德育渗透

    班主任工作中的德育渗透

    毛兴俊(甘肃省民乐县职教中心甘肃张掖734500)班主任是学校中全面负责学生班级工作的教师,他负责全班学生的思想、学习、健康和生活等方面的工作,一般由具有较高的思想觉悟、优良的...
  • 小学班级管理之我见

    小学班级管理之我见

    农桂萍(靖西县渠洋镇岜蒙中心小学广西靖西553800)【摘要】班级管理的实效如何,体现出一个班主任工作能力的高低。班级管理是一门艰辛的艺术,一个好的班集体,需要班主任独到的管理...
  • 新课程标准下提高学生写作水平之我见

    新课程标准下提高学生写作水平之我见

    赵雪琴甘肃省高台县南华学区中心小学734300摘要:作文教学是语文教学的重点,要注重学生积累,要培养学生的观察能力,培育学生的写作成就感,重视修改作文批语,采取灵活多样的教学方...